Exponentialfunktionen – Wachstumsfunktionen – Wo bitte bin ich hier?

Ja gestern war nun auch mein erster Schultag nach den Ferien, nachdem ich die letzte Woche krank war und meine Lunge so ein komisches Gefühl vermeldet hatte. Gestern ging es dann aber gleich mit Mathe los, eigentlich sollte ich einen Kurzvortrag zu den Wachstumsfunktionen, welche sich aus der Exponentialfunktion ergibt, halten. Aber meine Konzentration auf ein Thema ist immer noch ziemlich gering und so haben wir das ganze auf Mittwoch verschoben. Ich muss aber ehrlich sein, ich fand mich gestern überhaupt nicht zurecht, obwohl das Thema schon mal dran war. Ich weiß jetzt auch warum, nach dem ich einen Test gefunden habe, der ziemlich mies ausgefallen war. Nichts desto trotz muss ich diese Funktionen können und deswegen habe ich mich auch der Herausforderung bis Mittwoch gestellt das hinzubekommen. | mehr

ABC – Liste Analysis

Ich war ja die letzte Woche krank und werde jetzt am Montag in Mathe deswegen eine Wiederholung machen, die in die Entnote mit 10 Prozent eingeht. Da ich aber Analysis jetzt über ein Semester nicht mehr hatte, werde ich mich jetzt langsam antasten und einmal eine ABC-Liste dazu anlegen. Mal schauen was mir noch einfällt. ;-) A : Ableitungen, Analysis, B : Brüche, C : Cosinus, D : Definitionsbereich, E : Exponentialfunktion, Exponent, Extrema, F : Funktionen, G : Geraden,  Graphen, H : Hochpunkt, Hyperbel, I : Intervall, J : K : Koordinaten, Kurvenscharren, Kurvendiskussion, L : LN-Funktion, M : m --> Steigung, N : Nullpunkt, Nullstelle, notwendige Bedingung, O : Ortstangente, P : Punkte, P-Q-Formel, Punktsymmetrie, Q : Quadratische Funktion, Quadrant, R : Rekonstruktion, S : Schnittpunkt, Symmetrie T : Tangente, Tiefpunkt, U : V : W : Wendepunkt, Wertebereich, X : X-Koordinate Y : y-Koordinate Z : Ah echt mies, ich glaube ich brauche noch ein Jahr Vorbereitung, mindestens und sowas alles, aber ich werde das wohl morgen noch einmal wiederholen, vielleicht wird es etwas besser. | mehr

ABC-Liste zum Beginn des Letzten Semesters

Heute beginnt mein letztes Semester an der Abendschule, wir hatten nun zwei Wochen Ferien und nun ist doch mal die Frage an was ich mich noch so alles Erinnern kann. Heute habe ich Mathe und Physik, somit wird die ABC-Liste diese beiden Themen enthalten. Einige von euch werden sich sicher Fragen wozu ich das mache, nun ganz einfach, es ist Teil der Vorbereitung auf den Unterricht. Es ist das langsam rantasten und dann muss ich natürlich noch ein wenig was anderes zur Vorbereitung machen. | mehr

Hääää ?

Ich schaue ja immer mal wieder über welche Suchwörter Leute auf meinen Blog kommen, heute habe ich ein sehr seltsame dabei. Sie geht mir gerade nicht aus den Kopf und nun muss ich euch doch mal fragen ob ich irgendwann in Mathe ein lustiges Spiel verpasst habe. Hier aber erst  mal die Suchanfrage: Der Teufel denkt sich zwei Zahlen (pq) zwischen 1 und 100 aus (1<p,q<100), die gefunden werden müssen. Wenn ich mir den Satz so anschaue kann ich damit nicht wirklich etwas anfangen. Ich meine, wenn ich nur diese Infos bekomme, wie soll ich dann bitte die Zahlen finden, die sich der Teufel da ausgedacht hat? Ich bitte jetzt einmal um Aufklärung, wäre für alle Tipps und Links zu Seiten wo das vielleicht besser behandelt wird sehr dankbar ;-) | mehr

Auswertung Mathe-Experiment

Vor einiger Zeit hatte ich euch ja vom Mathe-Experiment berichtet und bin euch seither noch die Auswertung schuldig. Nachdem wir nun letzte Woche die Klausur dazu geschrieben haben, kann ich glaube die Auswertung noch viel besser machen, da ich weiß wie es gelaufen ist. Aber fangen wir erst einmal an. Ziel war es den Schulstoff zu Analytischen Geometrie, in dem Fall Ebenen, Ebenengleichungen, Lagebeziehungen und alles was eben dazu gehört selbstständig zu erarbeiten. Der Ansatz ist wirklich interessant und kann einen gut auf das Studium vorbereiten, wo man sich ja auch vieles durch selbstständige Arbeit erarbeiten muss. Der Zeitrahmen war auch wirklich gut gewählt, wir hatten fast 2 Monate Zeit (es waren Ferien dazwischen, so das es gar nicht soviel Unterricht war) und konnten in dieser Zeit Präsentationen erstellen oder auf andere Art und Weise Aufgaben der Klasse vorführen. | mehr

Analytische Geometrie – Ebenen

Nun Morgen geht es wieder los also werde ich mich noch einmal im Schnelldurchgang mit dem Themen beschäftigen müssen, die vor den Ferien dran waren. In Mathe war es ja das Selbstlernen zum Thema Ebenen in der Analytischen Geometrie. Was sollte ich Wissen: Ich sollte wissen was eine Parameterform, eine Koordinatenform und eine Normalenform ist ich sollte mich mit den Lagebeziehungen von Ebenen auskennen ich sollte Parameterformen, Koordinatenformen und Normalformen aufstellen können Und was kann ich eigentlich? Nun bisher noch nicht viel. Ich weiß wie eine Parameterform, eine Koordinatenform und eine Normalenform aussieht und ich kenne auch die Lagebeziehungen, aber wirklich damit umgehen kann ich noch nicht. | mehr

Kurze Rückmeldung zur Matheklausur

Ihr wisst noch, vor einer Woche habe ich euch einen ausführlichen Tagesbericht gegeben über den Montag und meiner Matheklausur. Ganz so schlimm wie ich dachte ist es dank unserer ausgewogenen Deutschen Bewertung doch nicht geworden. Eine 3 mit acht Punkten stand am Ende unter der Klausur und das ist noch in Ordnung (es sind 60 Prozent der Aufgaben erfüllt) Aber warum schreibe ich von einer ausgewogenen Deutschen Bewertung? Nun ich habe gerade eine Info bekommen wie es in den USA abläuft und da wären 60 % schon ein F für Failed gewesen, also um es in einer deutschen Note auszudrücken alles von einer 4- (minus) abwärts bis zu einer sechs ;-) | mehr

Experiment Mathe

Okay die Überschrift sagt jetzt nicht wirklich etwas aus über das, was ich jetzt schreibe, aber es ist ein wirkliches Experiment. Denn unsere Matheunterricht läuft zur Zeit etwas anders ab, als ich es bisher aus meinen Schulzeiten gewöhnt war. Wir haben einen Erwartungshorizont bekommen mit Themen, die wir am Ende eines gewissen Zeitraumes beherrschen müssen. Diesmal wird uns der Stoff aber nicht von der Lehrerin vorgekaut, sondern wir müssen uns das ganze selber erarbeiten und zwar im Unterricht. Selbstgesteuertes Lernen also. Wir können zwar unsere Lehrerin fragen, wenn wir Probleme haben, aber im großen und ganzen sind wir selber dafür verantwortlich was wir wie lernen. Um aus dem ganzen natürlich ein wenig schlauer rauszugehen als man reingeht  müssen während der Lernphase ab und an auch noch ein paar Vorträge gehalten werden die das Thema betreffen. | mehr

Rückblick Woche 07.09 – 11.09.09 + Freitag 04.09 ;-)

Es ist mal wieder soweit, die nächste Woche ist geschafft und hier kommt die Zusammenfassung der letzten Woche. Vorher aber noch der Nachtrag für den letzten Freitag. An diesen haben wir in Physik weiter daran gearbeitet die Geschwindigkeit und die Beschleunigung von Elektronen zu berechnen. Am Montag ging dies natürlich weiter, hier haben wir dann auch die Spannung des Kondensators berechnet, die Gebraucht wird damit das Elektron, welches zur Positiv Geladenen Seite angezogen wird, noch gerade so am Ende der Kondensatorplatte vorbei geht. Am Mittwoch ging es weiter in die Richtung, allerdings haben wir dann auch schon mit Magneten angefangen und mit der Berechnung von verschiedenen Größen. In Mathe ging es am Freitag und am Montag weiter mit der Vektorenberechnung. | mehr

Vortrag geschafft ;-)

Heute habe ich nun also den ersten Vortrag in diesen Semester gehalten. Gehalten habe ich diesen im Fach Mathematik, im Themenbereich Analytische Geometrie und hier speziell zum lösen von Linearen Gleichungssystemen. Okay um genau zu sein ging es um den Gauß Algorithmus. Bei diesen Algorithmus geht es darum lineare Gleichungssysteme in eine gewisse Ordnung zu bringen und dieses dann mit Hilfe des Additionsverfahrens zu lösen. Ein Beispiel dafür werde ich hier und jetzt und heute und um diese Uhrzeit nicht geben, aber in der Schule ist es gut gelaufen und es wird wohl eine eins werden, welche Punktzahl die allerdings hat, kann ich jetzt noch nicht sagen, da dass unsere Lehrerin auch noch nicht so genau wusste. Ansonsten steht jetzt nächste Woche der erste Test an und zwar in Physik. | mehr

Auswertung Woche 31.08 – 04.09.2009

Ich werde jetzt immer mal am Ende der Woche eine kleine Auswertung machen von dem was ich in der Schule so gelernt habe. Es fehlt heute zwar noch der Unterricht vom Freitag, aber das vernachlässige ich jetzt einfach mal (ich telefoniere nämlich heute Nacht mit Amerika und da werde ich nicht zum schreiben kommen ;-) ) Am Montag haben wir in Physik nur kurz über den Aufbau der Braunchen Röhre gesprochen und haben eine Formel zur Berechnung der Geschwindigkeit des Elektrons aufgestellt. Hierzu werden die Formeln für Wel und Wkin gebraucht. Dir Formel für Wel ist U x I x t oder U x e und die Formel für Wkin = 1/2m x v².  Diese wird nach v umgestellt und dann kann die Geschwindigkeit berechnet werden. Die einzige Größe die man dafür braucht ist U, da e/m eine konstante ist und 1,7588 x 10¹¹ beträgt. | mehr

Definitionsbereich verschiedener Funktionen

Ein wichtiger Punkt der Kurvendiskussion, bei welchen man durch ein wenig Übung schon mal ein paar Punkte in den Prüfungen holen kann, ist der Definitionsbereich. Aber nicht bei jeder Funktionsklasse ist  der Definitionsbereich gleich. Eine ganz-rationale Funktion hat einen anderen Definitionsbereich als eine gebrochen rationale Funktion. Wenn man sich aber ein wenig damit beschäftigt, so bekommt man schnell einige Dinge heraus, die man dann auswendig lernen kann. Fangen wir also mit dem leichtesten an. Eine ganz rationale Funktion hat einen Definitionsbereich von D=R, ebenso hat diesen Definitionsbereich auch die Exponentialfunktion, die Sinus- und die Kosinus-Funktion. Eine Wurzelfunktion hingegen hat schon einen etwas anspruchsvolleren Definitionsbereich. | mehr

To-Do Liste für Freitag den 31.07.2009

Heute habe ich einiges zu tun für die Schule und das obwohl Ferien sind. Ich habe nämlich bis zum 09.09 einen Vortrag vorzubereiten und für den brauche ich noch einige Informationen, eigentlich alle Informationen, denn von dem Thema weiß ich noch nicht wirklich was. Als erstes muss ich heute mal 10 Euro Opfern um mich in der Bibliothek anzumelden Dann muss ich alle möglichen Bücher zum Thema finden Dann muss ich meinen Schulkamaraden anrufen, der mit am Vortrag beteiligt ist Ich muss auch unbedingt anfangen meine Hefter endlich zu sortieren Ich brauche neue Blätter um wieder Dinge ausdrucken zu können Zusätzlich muss ich heute so viele Leute wie möglich zum Thema "Gauß-Algorithmus" befragen um so viele Stichpunkte und Schlagwörter für die Vortragsvorbereitung zu sammeln wie möglich. | mehr

Bedingte Wahrscheinlichkeit…. Teil 1 ;-)

So beim Fernsehschauen kommen einen ja doch immer ein paar Ideen wozu die Stochastik doch gut sein kann. Ich habe sogar gerade eine Aufgabe für Bedingte Wahrscheinlichkeit bekommen. Um die aber auch berechnen zu können muss ich noch ein paar Daten sammeln. Hier aber erst mal die Aufgabe ;-) Wir wollen nun einmal die Wahrscheinlichkeit dafür berechnen das eine Frau, die von ihren Mann betrogen wurde, sich von eben diesen Mann trennt. Jetzt müssen wir uns klar werden, was das für eine Wahrscheinlichkeit ist und uns wird schnell klar, dass es eine bedingte Wahrscheinlichkeit ist (steht ja auch in der Überschrift ;-) ) Unter der Bedingung das der Mann fremd geht, wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit das sich die Frau von ihren Mann trennt? Jetzt fehlen natürlich ein paar Daten um diese Aufgabe zu berechnen. | mehr