Ich habe mich entschlossen ein Lerntagebuch zu führen, nur leider habe ich absolut keine Ahnung was dort hinein soll und wie man es am besten führt. Aber es soll vorteile haben, weil man sich gelerntes noch mal in die Erinnerung ruft und darüber nachdenkt. Außerdem wird man sich so besser über die Dinge klar die man gut kann und die man nicht so gut kann und man kann gleich das lernen, was man noch nicht verstanden hat und mit dem Verknüpfen was man schon kann.

Dadurch liegt ein weiterer Vorteil auf der Hand, denn durch das aufschreiben, reflektieren und durch … Weiterlesen “Lerntagebuch”

Gestern habe ich meine Matheklausur zurück bekommen. Ganz so schlimm wie die erste war es nicht, aber wirklich zufrieden sein kann ich auch nicht. Insgesamt habe ich sieben Punkte, also eine 3- bekommen. Ich weiß ja inzwischen das ich Probleme mit Integralrechnung habe, aber bis zu den Abi-Klauren muss ich dass in den Griff bekommen. Auch waren hier ein, zwei Dinge in der Stochastik nicht korrekt, aber das kann man ziemlich schnell wieder hinbekommen.

Auch muss ich mir Ableitungen noch einmal anschauen, denn diese habe ich auch nicht wirklich hinbekommen, was mich total ärgert.

Auf dem Zeugnis werde ich durch … Weiterlesen “Und wieder kam eine Klausur zurück…”

Ja heute war es dann entlich so weit, die Physik Klausur wurde geschrieben und eigentlich bin ich schon wieder bedient. Wenn ich von dem ausgehe was ich nach der Klausur gehört habe, dann habe ich die schon wieder total verhauen. Aber noch gebe ich mich nicht geschlagen, denn die Klausuren sind ja heute erst geschrieben und noch nicht kontrolliert. Somit kenne ich auch noch nicht die Note und vielleicht ist ja doch noch genügend Richtig um eine drei zu erreichen.… Weiterlesen “Kurz nach der zweiten Physik Klausur in der Q2”

Der zweite Vortrag den ich mir auf der langen Nacht der Wissenschaft angehört habe, behandelte das Thema Vokabel lernen mal anders.

Begonnen hat der Vortrag damit, dass wir eine Vokabelliste bekommen haben wo 20 Wörter in einer unbekannten Sprache drauf waren, von denen wir uns so viel wie möglich merken sollten und zwar innerhalb von 5 Minuten. Danach gab es einen kurzen Test wo wir die Wörter die wir uns gemerkt haben aufschreiben sollten. Das ganze wurde dann Ausgewertet und die Leute mit der höchsten Anzahl an gemerkten Wörtern haben uns ihre Lernstrategien vorgestellt.

Dann kam der eigentliche Vortrag. In … Weiterlesen “Vokabellernen mal anders”

Gestern habe ich mir bei der langen Nacht der Wissenschaft einen Vortrag über Tandem-Lernen angehört. Und ich fand das ganze so ziemlich interessant.

Was ist Tandem-Lernen?

Im Tandem lernt man mit einen Partner, wobei jeder von dem anderen Profitiert. Besonders verbreitet ist diese Art des Lernens beim Sprachen lernen. Beim Tandem-Lernen würde man sich jetzt einen Partner suchen, der Muttersprachler in der Sprache ist, die ich lernen möchte. Der aber auch genau die Sprache lernen möchte, die ich als Muttersprache spreche. So hat jeder etwas davon, wenn man es denn anständig organisiert.

Wie sollte das Tandem-Lernen stattfinden?

Wenn man einen … Weiterlesen “Tandem-Lernen”