Sven's kleiner Blog - Das Abitur ist geschafft, weiter gehts…..

So nun ist es passiert, habe ich mir doch eine Erkältung eingefangen. Die selber wäre ja nicht so schlimm, wenn ich nicht andauernd so müde wäre und den ganzen Tag schlafen könnte. Ich melde mich hiermit also bis auf weiteres Krank. Aber ich werde mich nicht ausruhen sondern weiter lernen, wenn ich denn mal wach bin

Aber eigentlich wollte ich heute mal wieder was über Englisch loswerden. Ich wollte über das Spotlight Magazin schreiben, welches ich schon seit einigen Jahren bekomme. Wollte erwähnen das man mit dieser relativ gut lernen kann, auch sein Englisch mal anwenden kann, weil beim lesen des ein oder anderen Artikels sollte man schon Englisch können, um nicht zu sagen, dass man dieses bei allen bräuchte. Aber bei einen Magazin, welches, bis auf die Werbung, in Englisch verfasst ist, könnte dass vielleicht doch zutreffen. Ich wollte auch erwähnen das die Spotlight online noch ein paar schöne Ergänzungen hat und das es neben dem Magazin auch noch eine Audio CD gibt, auf welcher ausgewählte Artikel aus der Spotlight vorgelesen werden. Aber das werde ich wohl für mich behalten müssen, dass wie auch den wunderschönen Podcast, den man regelmäßig runterladen kann, denn ich bin krank und will mich hier ja nur Krankmelden.

Hatte ich eigentlich schon erwähnt, dass ich jetzt während ich krank bin, besonders froh darüber bin, dass es in der Spotlight unter den Artikeln noch eine Übersetzung für Wörter gibt, die man nicht unbedingt so alltäglich verwendet und daher nicht kennt? Wenn nicht, dass finde ich natürlich auch Klasse, muss ich nicht auch noch ein Wörterbuch neben mir im Bett liegen haben, neben den ganzen anderen Büchern, die ich dort habe und natürlich neben der Spotlight.

So und nun solltet ihr warten bis ich wieder Gesund bin, weil dann werde ich einen Artikel über die Spotlight schreiben, warum ich die so mag und warum ich die schon seit einigen Jahren beziehe.

Vor drei Wochen habe ich ja einen Lernvertrag mit mir abgeschlossen. Jetzt wollte ich mal so ein kleines Feedback dazu geben.

Da ich den Lernvertrag vorne in meinen Lernjournal habe, werde ich jeden Tag an diesen Erinnert und ja, er macht ein ziemlich schlechtes Gewissen, wenn man wieder etwas nicht eingehalten hat. Und das war doch schon einiges in den letzten Wochen, wenn dass so weiter geht, werde ich bis zum Ende der Abendschule noch Millionär

Aber nicht das ihr jetzt denkt, dass der Lernvertrag nicht hilft, ganz im Gegenteil, er hat mir schon dabei geholfen mich zu Motivieren und ich setze ihn auch immer mehr um, aber man wird nicht von heute auf morgen ein anderer Mensch, deswegen muss man auch mit einen Lernvertrag schritt für schritt machen.

Auch ist mir aufgefallen, dass ich den Lernvertrag noch etwas erweitern sollte und es auch eine klare Regelung für Fehlzeiten in der Schule geben muss, also auch eine Strafe dafür eingeführt werden sollte. Es lässt sich zwar nie ganz vermeiden, dass man einmal fehlt, aber bei mir ist es durch Krankheit nun doch schon wieder sehr viel mehr, als ich wollte. Denn eigentlich wollte ich dieses Jahr überhaupt nicht fehlen.

Wenn ihr eine Idee habt, wie hoch die Strafe sein soll für einen Fehltag, so könnt ihr euch gerne hier einmal äußern.

Ich werde euch hier natürlich weiterhin über die Erfolge und Misserfolge mit dem Lernvertrag auf den laufenden halten.

Ich habe mir jetzt vorgenommen eine kleine Formelsammlung für Physik zusammen zu stellen. Sicher habe ich das Tafelwerk, aber ich hätte lieber eines, wo ich mir auch noch ein paar Erklärungen aufschreiben kann und was ich dann zum Wiederholen und lernen benutzen kann.

Nun ist mir aufgefallen, dass es gar nicht so einfach ist, sich so eine Formelsammlung zusammen zu stellen, da man doch schon eine Menge Themen durch hat. Hier mal die Themengebiete der Reihe nach:

1. geradlinige, gleichförmige Bewegung
2. gleichmäßig beschleunigte Bewegung
3. senkrechter Wurf + freier Fall
4. waagerechter Wurf
5. Kräfte, Reibung
6. meschanische Arbeit
7. Leistung und Energie
8. Kreisbahn
9. Radialkraft
10. Schwingungen (Fadenpendel und sowas)
11. Wellen
12. Brechung von Licht
13. Impuls und Kraftstoß
14. Rotationsenergie und Trägheitsmoment
15. Erot und Ekin
16. Gravitation, Erdanziehung, Umlaufbahnen und sowas
17. Elektrizität

Und jetzt halt das Aktuelle Thema Magnetismus. Ich bin zwar schon am suchen, welche Formeln es da so alle gibt, aber wenn vielleicht einer von euch spontan eine hat, die er mir zu diesen Themen mitteilen könnte, würde ich mich natürlich sehr freuen. Vielleicht auch noch eine kleine Erklärung dazu, aber das ist nicht unbedingt notwendig.

Dieses Wochenende werde ich mich wohl endlich durch das schon viel zu lange vor mir her geschobene Thema Integralrechnung arbeiten. Es sind jetzt nur noch 3 Wochen bis zur Klausur und bis dahin sollte ich das soweit drin haben, dass ich auf eine sehr gute zwei hoffen kann oder vielleicht auch auf eine eins.

Wer Tipps und Tricks hat, die mir den Einstieg ein wenig erleichtern, den bitte ich doch hier per Kommentar diese abzugeben. Wer sich darüber lustig machen will, dass ich jetzt an der Integralrechnung arbeite, darf das gerne auch tun und wer mich ein wenig ärgern will, mit viel schöneren und interessanteren Wochenend-Beschäftigungen, darf dies auch gerne loswerden. Ich habe es verdient, hatte die letzten beiden Wochen ja eigentlich genug Zeit, um schon einiges zu erledigen.

Unser neues Thema in Physik ist der Magnetismus. Damit haben wir Anfang dieser Woche richtig angefangen, obwohl wir am Freitag schon ein Video dazu gesehen haben. Bisher haben wir uns mit den Thema Magnet und magnetische Flussdichte beschäftigt.

Was ist ein Magnet?

Ein Magnet besteht aus einen Nord und einen Südpol. Er besteht immer daraus, es gibt keinen Magneten, welcher nur einen Pol hat. Dieser Magnet sieht ferromagnetische Stoffe an.

Eigenschaften von Magneten:

• es existieren nur Dipole (Magnete mit Nord und Südpol)
• ungleichnamige Pole ziehen sich an, gleichnamige Pole stoßen sich ab
• Magnete reagieren mit ferromagnetischen Elementen
• um Magneten herrscht ein Magnetfeld
• Feldlinien sind vom Nordpol zum Südpol gerichtet
• Feldlinien beginnen und enden an den Polen
• ein frei beweglicher Magnet richtet sich immer nach Nord-Süd-Richtung aus
• Magnetkraft ist an den Polen immer am stärksten

Soviel zu den Eigenschaften. Im Zusammenhang mit dem Magnetismus wird man aber auch auf die Begriffe magnetische Influenz, Deklination und Inklination stoßen. Die magnetische Influenz bedeutet, dass sich in ferromagnetischen Stoffen, sobald diese in einen Magnetfeld sind, die Elementarmagneten so ausrichten, dass der ganze ferromagnetische Stoff dann magnetisch ist.

Deklination ist die Abweichung der Magnetnadel(z.B. im Kompass)  vom geografischen Nordpol, da dieser nicht mit dem magnetischen Südpol überein stimmt. Das bedeutet, wenn man zum geographischen Nordpol möchte, muss man beim Kompass eine bestimmte Abweichung mit einberechnen. Wenn ihr euch wundert, warum ich, wenn ich vom geographischen Nordpol rede, den magnetischen Südpol mit ins Spiel bringe, so ist auch dies einfach zu erklären. Der Nordpol der Kompassnadel richtet sich immer in Richtung Norden aus. Nun haben wir aber gelernt, dass sich gleichnamige Pole abstoßen. Somit ergibt sich, dass am geographischen Nordpol, ein magnetischer Südpol sein muss, andernfalls würde sich der Südpol der Kompassnadel zum Nordpol ausrichten.

Inklination ist dann der Winkel der Abweichung unserer beliebten Magnetnadel aus der horizontalen Lage. Dies geschieht, weil die Feldlinien unserer Erde zum Teil in die Erde zeigen und die Magnetnadel dies natürlich auch machen will, denn sie wird ja vom magnetischen Südpol unserer Erde angezogen.

Bleibt noch zu klären, was die magnetische Flussdichte ist. Bei der Flussdichte handelt es sich um eine physikalische Größe. Sie drückt die Stärke eines Magnetfeldes und hat die Einheit Tesla. Wie man diese Größe berechnet und welche Bedingungen erfüllt sein müssen, werde ich in einen späteren Eintrag erklären. Ich würde es gerne heute schon tun, aber das ist für mich auch noch Neuland, da wir heute erst damit begonnen haben.

In Physik haben wir gerade das Thema Kondensatoren mit einen Test abgeschlossen. Da ich aber zu wenig weiß, möchte ich mich hier jetzt noch einmal mit diesem Thema näher auseinander setzen.

Was sind Kondensatoren eigentlich?

Im Buch “Physik” von Metzler wird der Kondensator wie folgt Definiert:

Ein Kondensator ist eine Anordnung zur Speicherung elektrischer Energie. Sie besteht aus zwei Leitern, die durch einen Isolator getrennt sind.

In einer anderen Quelle heißt es :

Kondensatoren sind Bauelemente, die elektrische Ladungen bzw. elektrische Energie speichern können.

Man kann also sagen, dass etwas gespeichert wird was später wieder abrufbar ist. In diesen Fall wird elektrische Energie gespeichert.

Welche Bauformen gibt es?

Die Frage würde ich wohl nicht stellen, wenn es nicht unterschiedliche Formen geben würde. Zu nennen sind hier die Leidener Flasche, der Drehkondensator, der Blockkondensator, der Keramikkondensator, der Elektrolytkondensator und die so genannten super Kondensatoren. Die Kondensatoren unterscheiden sich nicht nur in ihrer Bauform, sondern auch in ihrer Kapazität und in ihrem Einsatz-Gebiet. Finden tut man sie z.B. in verschiedenen Multimedia-Geräten, in Fahrradlampen in zwischen auch, hier werden sie dazu genutzt, um den Fahrradfahrer  ein Stand-Licht zur Verfügung zu stellen wenn sie ihre Lampen noch mit einem Dynamo betreiben.

Und warum wird das ganze nun in Physik behandelt?

Nun eigentlich ganz einfach, man kann mit Hilfe des Kondensators einige Berechnungen durchführen, neue Größen einführen und den Schüler halt auch mit einem Test ärgern. Als Physikalische Größen in Verbindung mit Kondensatoren sind z.B. die Kapazität (C), die Ladung (Q) und die Spannung(U), aber auch das elektrische Feld kann man mit Hilfe des Kondensators aufbauen und berechnen.

Das war jetzt die Einführung zu Kondensatoren, in den nächsten Posts zu diesen Thema, beschäftige ich mich dann mit der Berechnung von Kapazität, Ladung, Spannung, der elektrischen Energie und so weiter und so fort. Es kommt noch eine ganze Menge zu dem Thema, und wenn ich alles zusammen habe, vielleicht auch wieder ein gesprochener Vortrag.

Nach den Ferien, also zu Beginn des neuen Semesters, haben wir nun mit der Integralrechnung begonnen. Aber irgendwie bin ich da noch nicht wirklich drin. Da gibt es Untersummen und Obersummen, unbestimmte und bestimmte Integrale und das alles soll man dann zur Flächenberechnung verwenden können. Ich habe echt keine Ahnung ob ich da jemals durchsehen werde, aber aufgeben gilt nicht, habe schließlich einen Mathe-Leistungskurs der bestanden werden will.

Bin aber immer für Hilfe und Tipps offen, wenn ihr denn vielleicht welche habt

Vor einiger Zeit hatte ich ja schon mal von Vokker berichtet, einen Dienst wo man Online Vokabeln lernen kann. Das interessante an diesen Dienst war, dass es auch eine Applikation für das Handy gab, sodass man auch unterwegs Vokabeln lernen kann.

Das habe ich jetzt einmal einen Monat ausprobiert und bin ziemlich erfreut darüber. Das Programm hat zwar hier und da man einige Macken, wenn man denn zu viel lernt, aber das betrifft nur das Zählen der Stufe, in welcher die Vokabel kommt. Das Programm hat mir ziemlich schnell geholfen beim Vokabeln lernen, so konnte ich nach nur 3 Tagen schon den ersten Erfolg verbuchen, indem ich in einem Vokabeltest eine drei mit acht Punkten geschrieben habe.

Als Abfrage Varianten stehen einen das normale Abfragen, also die Azeige des zu übersetzenden Wortes (wobei hier abwechselnd Deutsche Wörter, wie auch Englische Wörter gezeigt werden, welche dann in die jeweilige andere Sprache übersetzt werden müssen) mit anschließender Anzeige der Lösung, oder die Multible Choice Abfrage, bei welcher ebenfalls erst ein Wort angezeigt wird, bei der Auflösung dann aber vier verschiedene Antwortmöglichkeiten, von denen man dann die richtige auswählen muss.

Insgesamt ist das ganze schon ziemlich interessant, aber ich will natürlich nicht das negative verheimlichen, was mir aufgefallen ist. Und zwar kann es passieren, dass dich das Programm 4-5 mal hintereinander das selbe Wort abfragt. Ob das für den Lerneffekt positiv ist, weis ich nicht, aber es nervt mit der Weile, wenn das das drei-vier mal hintereinander passiert.

Kommen wir zu den Kosten. Das Programm selber kostet in der günstigsten Variante knapp 2 Euro pro Monat, die Bedingung für diesen Preis ist, dass man für sechs Monate zahlt. Zusätzlich kommen dann noch kosten durch den Netzbetreiber hinzu, wenn man das Abgleichen der Vokabeln und das runterladen des Programmes über das Handy macht. Das Programm hat 150 KB und das abgleichen der Vokabeln hat immer in etwas 20 KB (etwa 110 Vokabeln) verbraucht. Wie teuer das nun bei euren Netzbetreiber ist, weiß ich nicht. Allerdings bieten die meisten Anbieter jetzt schon ein Paket an, wo man ungefähr 5 Euro im Monat bezahlt und dann 20 MB an Daten inklusive hat. Dieses Volumen reicht locker aus, um das Programm zu nutzen, es kann aber natürlich auch günstiger sein, eine Zeit oder Volumengenaue Abrechnung zu wählen, dass kommt allerdings auf euren Anbieter an.

Von meiner Seite her kann ich das Programm nur Empfehlen und ich habe mich sofort für das größt mögliche Verfügbare Paket entschieden (6 Monate). Ich werde mich danach noch einmal melden, weil ich vermute, dass ich erst dann den wirklichen Nutzen des Programmes beurteilen kann.

Dieser Post hat diesmal nichts mit lernen zu tun, diesmal möchte ich damit eine Aufgabe erledigen, die mir auferlegt wurde. Und zwar ist man bei splitbrain.org irgendwie auf die Idee gekommen, dass Bunnys die Welt besser machen :

Everybody seems to be grumpy these days. Everybody is ranting about Apple, Microsoft, Robert Basic, the governments and whatever else is happening right now. And everybody is probably right.Still, I’m longing to read some positive stuff again. So until the days get warmer again and everybody cheers up a bit by themselves, I want to do my part by initiating another silly meme: Draw bunny!

Everybody knows that bunnies make the world a better place!

Here are the rules:

1. Draw a Bunny (or more)
2. Post it to your blog with the rules
3. Name three other bloggers that should draw a bunny

Und eller82 hat sich dann gedacht, diese Aufgabe an mich weiter zu geben. Tja, und nun habe ich mich hingesetzt und auch einen Bunny gezeichnet. Hier das Ergebniss:

So bleibt nur noch die Frage, welchen drei Menschen ich jetzt als nächstes den Ball zuwerfe. Ich würde sagen morgaine macbay hat sicher Spaß daran und auch Karla von der Buchkolumne könnte ich mir gut vorstellen das sie dies macht. Als dritten werde ich mir dann wohl noch baynado aussuchen.

So wer von den drei Lust hat es zu machen, soll das gerne tun, ich für meinen Teil habe meine Aufgabe hiermit erledigt.

Hier ist mein Deutschvortrag, welchen ich heute am 15.01.2009 an der Abendschule im Prenzlauer Berg gehalten habe.

Hier ist der Vortrag:

Vortrag Nathan der Weise

Lessing und die Entstehung von „Nathan der Weise“

• Das Buch dramatische Gedicht entsteht in der Zeit der Aufklärung (erschien 1779)

• Als Vorlage für das Buch dramatische Gedicht dient die Boccaccio-Novelle „Erzählung der drei Ringe“ welche das Kernstück des Buches dramatischen Gedichtes bilden soll

• Lessing schreibt die Geschichte aufgrund eines Streites mit der Kirche, die durch Thesen entstanden sind, die sein Freund Reimarus erstellt hat und welche er, als Herzoglicher Bibliothekar, veröffentlicht hat

• Die Thesen:

1. Der Glaube an eine Offenbarung Gottes verdrängt und erstickt die echte Religion

2. Jesus hat eine praktische und vernünftige Lehre vermittelt, welche nachträglich durch seine Jünger verfälscht wurde

3. Die vier Evangelien sind in sich so widersprüchlich, dass sie nicht als Offenbarung Gottes gelten können.

4. Folglich hat es keine Offenbarung gegeben. Alles was der Mensch zur Erlösung braucht, ist ihm von Natur aus Mitgegeben.

• Nach der Veröffentlichung entfachte sich ein Streit zwischen Lessing und den Hamburger Hauptpastor Johann Melchior Goeze. Lessing konnte hier zwar durch gute Argumente überzeugen, hatte gegen die Kirche allerdings keine Chance. Auf drängen der Gegner von Lessing erlässt nämlich der Herzog von Braunschweig eine Zensurpflicht für alle theoretischen Werke von Lessing. Dieser Reagierte daraufhin mit dem Werk „Nathan der Weise“ um seinen Streit mit Goeze auf der Bühne zu Ende zu fechten. Mit seinem Stück möchte er auch die anderen Theologen weitaus mehr ärgern, als es die Thesen von Reimarus getan haben.

Der historische Hintergrund:

• Die Geschichte spielt in den Jahren 1189-1192

• Das Königreich Jerusalem steht vor dem aus, da Saladin mit seinen Truppen das Land und die heilige Stadt Jerusalem eingenommen hat. Mit den christlichen Gefangenen ging Saladin äußerst Milde um und ließ sie gegen ein Lösegeld frei

• die Kirche fordert von den europäischen Machthabern einen neuen Kreuzzug gegen Saladin, um Jerusalem zu befreien

• Phillipp 2 von Frankreich, Richard I von England und der deutsche Kaiser Friedrich I Barbarossa brechen zu den Kreuzzügen auf um Jerusalem zu befreien

• Der Deutsche Kaiser begab sich als erstes auf die Reise nach Jerusalem, kam dort aber nie an, da er auf der Reise im Fluss Saleph ertrank

• Das große Heer der Deutschen löste sich auf, nur wenige verblieben und marschierten mit Friedrichs Sohn, Friedrich von Schwaben, weiter in Richtung Jerusalem, der größere Teil kehrte nach Hause zurück

• Im Juli 1190 brachen dann auch der Englische König und der König von Frankreich auf in Richtung Jerusalem

  Auf den Weg dorthin eroberten sie Zypern und Akkon

• Da sich die Könige von Frankreich und England aber nicht trauten, kam es immer wieder zu Streitigkeiten

• Obwohl das Heer einen großen Teil des ehemaligen Königreiches Jerusalem befreien konnte, kam es nie zu einen Angriff auf Jerusalem, da die Streitkräfte von Saladin zu stark waren und Richard sich nicht zutraute Jerusalem anzugreifen

• Es kam zum Frieden mit Saladin, welcher die Eroberung von Palästina anerkannte, das eigentliche Ziel, die Stadt Jerusalem, blieb aber in Moslemischer Hand, aber den Christen wurde der freie Zugang nach Jerusalem zugesichert.

• Den Juden erging es in dieser Zeit ziemlich schlecht, da sie von den Kreuzfahrern als Feinde Gottes angesehen wurden und sie diese wo immer sie konnten, Ausrotteten. Nur der Deutsche Kaiser Friedrich I erließ ein Gesetz, in welchen er den Kreuzfahrern hohe Strafen androhte, wenn diese Juden töteten.

Quellen:

-Mentor Lektüre Durchblick: Nathan der Weise

-Wikipedia

-www.welfenburg.de